Deaf Children Show Comparable Early Math Skills to Hearing Peers

Times of India · science

A new study reveals that deaf children exposed to sign language from birth perform comparably in early mathematics to hearing children who learned spoken language from birth. Researchers examined 178 children aged three to seven, challenging the assumption that spoken language is essential for developing foundational math skills. The findings suggest that early access to any form of language, whether signed or spoken, significantly shapes a child's numerical understanding. This research highlights the critical role of early communication in cognitive development, regardless of the language modality used.

बधिर बच्चों में भी सुनने वाले बच्चों जैसी शुरुआती गणित की समझ

एक नए अध्ययन से पता चला है कि जन्म से सांकेतिक भाषा सीखने वाले बधिर बच्चे, जन्म से बोली जाने वाली भाषा सीखने वाले सुनने वाले बच्चों के बराबर शुरुआती गणित में प्रदर्शन करते हैं। शोधकर्ताओं ने तीन से सात साल के 178 बच्चों की जांच की, और इस धारणा को चुनौती दी कि गणित के बुनियादी कौशल विकसित करने के लिए बोली जाने वाली भाषा आवश्यक है। निष्कर्ष बताते हैं कि किसी भी भाषा तक शुरुआती पहुंच, चाहे वह सांकेतिक हो या बोली जाने वाली, बच्चे की संख्यात्मक समझ को महत्वपूर्ण रूप से आकार देती है। यह शोध संज्ञानात्मक विकास में शुरुआती संचार की महत्वपूर्ण भूमिका पर प्रकाश डालता है, भले ही भाषा का माध्यम कोई भी हो।